今年是中華聖潔會靈風中學昂首迎向25周年銀禧校慶的大日子，我們以「感恩為祭 異象承傳」為校慶主題，以不同形式回顧和慶賀這份得來不易的碩果。而為了「承傳」靈風的重視學生成長、關愛的校園文化，今學年學校以「豐盛人生 正向校園」為主題，期望從發掘學生「24個性格強項」入手，在正向教育的基礎上，啟發同學們成為MM7（註：近期香港潮語，「正」的速成碼，是「正」的意思）的中學生：

M：Multiple Intelligence  多元潛能

        從我日常跟靈風同學們的接觸，我親眼見證著每一位學生都是MM7的靈風人，他們在不同的學習經歷上發揮了多元化的潛能，且能自主向學。在過去一年，有中六同學成功升讀大學，入讀心儀的學系，實踐夢想；英文科推薦同學參與“Radio Drama Competition”獲得 “Semi-Finalist Award” 殊榮；7月初學校更為25周年校慶邀請40多位師生傾力演出一連三場的英語音樂劇“Legally Blonde”，有口皆碑，同學發揮所學，盡顯其在歌、舞、劇方面的藝術潛能；視藝科與友校小學、幼稚園合作「正向教育視覺藝術教學計劃2022-2023」；中四級同學在「烏蘭巴托2023東亞青年運動會」跆拳道項目奪得銅牌，為港爭光；兩位中六同學於「2023年全國青少年毽球錦標賽」分別奪得第二及第三名……同學們不僅在學術範疇上成績斐然，在音樂、藝術、體育上更有傑出的成就。 

M：Self-Motivated Learning  自主學習

        「提升學生學習效能」正是學校三年發展計劃的重點之一。自疫情以來，師生們已適應了學習的新常態。電子學習固然是同學們未能回校實體上課時的學習模式，而當回復正常的校園生活後，我們更期望能訓練同學們建立學生良好的學習習慣，從而喜愛學習，提升學習的效能。學校透過不斷優化科本獎勵計劃或主題周活動，提升學生學習動機—「補做功課計劃」旨在建立他們認真做功課的態度，以及恆常溫習的習慣；「中一小老師計劃」、「中英文科各級閱讀計劃」、「數學科自學考章計劃」等，旨在促進學生自主學習策略，照顧學生學習的多樣性，提升全校的學習氛圍。

 7：Be a Better Self  

        「推動正向教育」是學校今個3年計劃的重點發展項目，期望同學們明白情緒有正面，也有負面，生活中也必定有挑戰、有風浪。我們深信同學若認識上帝，定能找到生命意義！在今年的開學禮上，我向同學們介紹了24個性格強項，鼓勵他們認識自己、了解自己的個人特質，並有效地運用自己的性格強項，就能面對挑戰，處理自己的情緒，才能擁有正向的人際關係，以及健康的身、心、靈，建立豐盛、喜樂的人生！

        靈風中學創校至今25年，薪火相傳，已培育了數以千計的畢業生，早年的莘莘學子亦已學有所成，回饋社會和母校，正好是校慶主題「以感恩化作活祭，把承傳當作異象」的寫照。25年並非一個終結，而是另一個25年的開始。深願學校在天父的恩佑下，繼往開來，老師們得以與同學砥礪同行，啟發他們慎思明辨，不負韶華，享受校園的生活，活出豐盛、MM7的人生！

樣本試題二

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2019-2020年度第十五屆全港小學數學比賽（大埔區）

全港小學數學比賽籌備委員會