校訓:育德育才,作鹽作光

我們致力培育學生的品德,發展他們的多元才能,讓他們成長成熟,抓緊聖經的教導,在世上發揮鹽的調和、防腐的功用,並在家庭、社會、國家及世界作美好的見證及貢獻。


基本教育信念

  1. 以聖經真理為辦學原則
  2. 以生命見証基督信仰,讓福音廣傳
  3. 堅守建立學校的目的在於服侍學生、建立老師,讓師生共同成長
  4. 願意協助最有需要的學生
  5. 教與學的過程能提升人的尊嚴、價值和素質
  6. 建立師生共樂的校園文化:以仁愛為本,彼此接納、欣賞、尊重、信任和鼓勵
  7. 師生彼此溝通、共同參與建構校園文化


異象與使命

我們以基督的真理、公義和慈愛培育學生,讓他們才德兼備,明辨是非,作鹽作光,貢獻社會。我們建立互相關愛、尊重的校園文化,透過愉快有效的學習過程,按學生潛能為學生提供靈德智體群美六育並重的優質基督化教育,建立學生謙虛、好學及力學的人生態度,各展所長,建立神人共悅的社會。

 
學生成長

生活的學習:

  1. 藉著多元智能的發展,誘發學生豐富潛質 
  2. 促進學生全人成長: 
    1. 愛 己:肯定及發展自我 
    2. 愛 人:發揮互助互愛精神 
    3. 愛社會:迎向社會,承擔公民責任 
    4. 愛國家:培養國家意識 
  3. 重視學生均衡發展:
    1. 領袖才能 
    2. 情意成長 
    3. 創作能力 
    4. 美藝素質

道德信仰的學習:

  1. 在信仰方面引導學生:
    1. 體驗基督的愛 
    2. 認識基督教信仰 
    3. 探索人生終極目的 
  2. 在德育方面引導學生:
    1. 培養道德情操,建立崇高品格 
    2. 明斷是非、秉持公義 
    3. 尊重規範、承擔責任

紀律的學習:

  1. 引導學生自治自律
  2. 培養優良紀律及秩序

知識的學習:

  1. 建立校園的學習氣氛及讀書風氣
  2. 引導學生體驗學習趣味
  3. 激發學生內在的學習動機
  4. 促進學生自學能力
  5. 培養學生獨立思考能力
  6. 提升學生語文能力及溝通技巧


教師

教學的藝術:

  1. 流露主愛,見証福音
  2. 接納學生有差異,因材施教
  3. 不分富乏賢愚,有教無類
  4. 採納多元標準,衡量學生成就
  5. 持守學生是可塑可教的信念
  6. 從學生現況作起點施教,但提出明確嚴謹而合理的要求
  7. 積極培養學生生命素質比消止不良行為更為重要
  8. 以學生為樂
  9. 善用獎勵

成長的路向:

  1. 發揮團隊精神,合一同進
  2. 各有所專,各展所長
  3. 作息玩樂,均衡生活
  4. 師生教學相長,同工互助互學
  5. 重視專業培訓,驅策個人成長
  6. 反思無間,勇於求新