校長的話 李志誠校長

 

隨著暑假過去,新學年開始了。在疫情下,我很欣賞老師們每天為了同學的成長和學習辛勞付出,而同學們即使在家上網課,也能堅持不懈,珍惜每個得來不易的學習機會。感恩現時疫情漸緩,我期望學校能早日恢復全日面授課堂,師生們皆能儘快回復正常的校園生活。  

學校於2019-2022年以「推動積極學習氛圍,深化學生全人發展」為主題,並按優先次序訂下了3個關注事項,作為全體教職員努力、學生學習和成長的共同目標。2021/22是學校三年發展周期計劃的最後一年,受疫情影響,不少原訂在關注事項中推行的策略和目標也未能如期進行,故學校在今學年會全面落實和跟進:

推動積極學習氛圍 

受疫情影響,同學們都要適應學習的新常態。電子學習固然是同學們未能回校實體上課時的學習模式,訓練同學們自主學習是學校在本周期計劃的重要目標。我們會優化科本獎勵計劃或主題周活動,提升他們的學習動機;「補做功課計劃」旨在建立他們認真做功課的態度,以及恆常溫習的習慣。此外,「中一小老師計劃」、「中英文科各級閱讀計劃」、「課堂學習支援助理」(CLA)試點計劃」等,亦旨在促進學生自主學習策略,照顧學生學習的多樣性,提升全校的學習氛圍。

深化學生全人發展:

學業固然重要,但照顧學生的不同興趣、能力和抱負,培育他們的全人發展及多元才華也同樣重要。學校在本發展周期,會配合校情及學生需要,為學生靈提供更多元化的其他學習經歷,包括透過周會、班主任課、領袖訓練、學生團契等活動,為學生提供學習以外的生命教育,亦會與其他校外機構合作不同計劃,如「兒童發展基金計劃」、「愛基金」、「醫教社同心協作計劃」、「創路雄心」等,支援學生在精神健康、生涯規劃、抗逆能力等各方面的需要。

關注教職員發展需要:

教職員平日專注教學工作或其他行政事務,很容易忽略自己的身心靈健康。在本周期,學校會增加屬靈聚會、團隊建立及增益活動,以提升教師士氣及照顧同工的精神健康,同時繼續優化新同工的啟導工作,以協助新同工適應及投入團隊、建立隊工。此外,學校亦會加強教師培訓,如舉辦科主任觀課工作坊、定期向同工發放相關資訊,如公開課、資料科技工作坊等,藉以增進同工專業交流及提升教學技巧,強化教學效能。

「做個負責任、肯承擔的靈風人」是學校今年的主題。過去兩年,同學們經歷了停課、復課和不間斷的網課,而跨境生更一直只能透過網課學習,如何做到凡事「負責任、肯承擔」,對同學們來說是一種鍛鍊,也是老師們努力的目標。縱使困難,求天父賜下我們信心,憑信前行,建立同學們的生命和正確的價值觀,榮神益人。

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校長分享 提升學習 深化培育

提升學習 深化培育    馮瑞興校長   2018年11月

         本校創校踏入第二十一年,中一至中六每級開設4班,合共24班,學生約700人。本學年是2016-19學校發展計劃周期的第三年,我們繼續以『提升學習效能,深化學生培育』為主題,制訂優化學與教和學生發展的策略。

        在學與教方面,我們以『全面提升學生自學能力』為關注重點。

        在「提升學生對學習責任」方面,我們優化「課室五常」的執行和跟進,建立良好學習常規,又將課後跟進學生欠交功課措施延展至中五級;我們加強中一級「學習小組」訓練計劃和溫習積點計劃,透過多元化的支援策略,建立學生良好的學習習慣;我們優化『融合教學發展組』工作和初中語文課後支援計劃,加強對學習稍遜學生的支援。

         在「提升學生的學習效能」方面,我們加強中英數課堂分組教學效能,用學習狀況數據檢討學生成績及學習進度,舉辦有針對性的拔尖補底班和提升教學及專業培訓,提升學生公開試表現。我們深化各科自主學習策略,增加小組協作學習元素,加強全體教師小組協作學習專業培訓,發展學生的科本自學策略。

        在「提升學校的學習氛圍」方面,我們優化英語自學閣,每天提供學習活動,推動更多學生參與比賽及活動,將STEM元素融入英語課堂及活動,建立良好英語語境。在加強建立良好閱讀風氣方面,我們藉著圖書館改善工程完成,推動學生參與各項閱讀推廣活動,包括推動多元化閱讀如電子書,用校園電台設施以短片形式推介書籍及分享閱讀,加強推動網上英語閱讀平台、閱讀獎勵計劃及漂書活動。我們推行STEM課程,包括在科學科「蜜蜂生態學」、「我們都是生態導賞員」和「肌電機械臂」;生物科「海洋生物多樣性」;物理科「中國秤」;設計與科技科「微型工具應用」;電腦科「編程教育」及「生物監測系統」;並新增「蜜蜂養殖證書課程」、「魚菜共生系統」和「咖啡拉花@STEM」興趣小組。

         在學生成長支援方面,我們以『深化學生成長支援模式』為關注重點。全年有4-6次周會時段撥給班團及級團作班團級團活動之用;邀請總領袖、組長於早會提醒同學「近期須留意事項」,領袖生組長主持每天早會集隊,強化領袖生的職能;舉辦訓練課程,提升領袖生的領導才能及自我形象。與香港優質師友網絡合作推行「青年正向生命嚮導計劃」,向學生提供生命師傅及成長課程,帶領同學確立人生目標和職志方向。我們持續鞏固及發展學生成為基督徒領袖;加强跟進一人一活動政策,藉此提升同學出席活動的持久度及責任感;籌辦家長教育課程及講座,提升家長培育子女的知識和技巧;增潤「創路雄心」系統,藉此開拓學生視野,發掘潛能,增強自尊自信。

         不少中六畢業生在2018年中學文憑試取得優良或及格;大部份科目(包括核心4科及最佳5科)達到正增值及高過同區;徐佩欣同學榮獲廣東社團頒發$10,000升大獎學金;多人考獲優良成績,並獲受歡迎大學取錄升學;90%繼續升學,包括學士、副學士、文憑、証書。5位同學成績優異,榮獲福建希望工程基金會分別頒發$5,000獎學金;6位同學參加學生機械人大賽,榮獲最佳造型獎冠軍及亞軍;梁俊浩同學在青少年及成人標準舞及拉丁舞大賽榮獲Rumba、Tango、Waltz三冠軍。足毽隊在全港學界賽取得8金4銀5銅,繼續是男、女子組的大贏家;4位同學代表香港參加國內未來之星陽光體育大會,取得殿軍。

         我們於2017年12月1日上午舉行20周年校慶感恩崇拜,12月9日及10日舉行開放日展覽及表演展示學習成果,又於2018年7月6日晚上公演英語音樂劇,並於7月7日晚上舉行感恩聚餐,參加聚餐的各界嘉賓、家長、校友、老師約520人。

         我們衷心感謝去年家長教師會主席劉偉文先生擔任家長校董,副主席女士擔任替代校董,並與委員吳幗麗女士、黃美賢女士、黃妙美女士、李翠蘭女士、廖新蘭女士、林叶春女士,悉心為本校家長籌辦活動,義務協助校務,促進家校溝通,支持及信任我們。在本學年,家長教師會選出劉偉文先生擔任主席及家長校董,陳愛蓮女士擔任副主席及替代家長校董,與委員吳幗麗女士、黃妙美女士、李翠蘭女士、廖新蘭女士、林叶春女士、石大鳳女士、張建芳女士一起實踐家校合作,為學生的成長發展與老師們同心努力。


校長分享 – 成功取決於堅毅
校長分享 – 啟發潛能,培育全人

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本校接受香港電台「奮發時刻DSE」訪問

本校於暑假期間接受香港電台及學友社聯合主持的「奮發時刻DSE」節目訪問,透過大氣電波與全港聽眾分享本校的教育理念、傳達理念的一貫方法、學校的未來發展及師生的感受等。當日分享的師生有瑞興校長、文翔老師、澤明老師和校友柯鈞鎬,謹附上當日花絮和錄音片段讓各界分享。

 

錄音片段

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佛山市中學校長代表團訪校

佛山市中學校長代表團訪校

佛山市中學校長代表團於5月30日訪問本校,當中包括香港教育局校本專業支援組房湘雲女士、李寶華女士及35位佛山市中學校長代表團成員,除參觀校園特色場地及設備如G02室、英語學習室、視藝室、泳池、地下洗手間及環境教育園外,更與本校同工分分享本校的培育學生特色、校本課程特色、英文、數學及通識課程特色,交流甚殷,言談甚歡,並建立良好關係,亦將靈風飄遠處!

中學校長名單

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校長分享

成功取決於堅毅

各位同學:

開學禮場刊引用了聖經羅馬書15章5節英文版經文祝福大家。”May the God who gives you Endurance and Encouragement give you a Spirit of Unity”. Endurance可解作堅毅,Encouragement可解作鼓勵。

人生很多歷程包括學習,是長跑而非短跑,我們都需要在努力奮鬥的過程中,得到別人的鼓勵,我和老師、同學都幫助、鼓勵和支持你,不會只做你的評判或競爭對手;但最重要的是你要認定目標加油,持續努力,漸入佳境,直至完成,享受成果。

你是否認為自己不夠聰明、學習上障礙重重?若你夠聰明,只要肯堅持努力,必會進步,邁向成功;若你覺得不夠聰明,甚至學習有障礙,都可堅毅地克服。友校學生曾芷君失去視力,要用咀唇點字,比常我們付出更多時間和更辛苦,結果在今年中學文憑試考獲3科5**,2科5*佳績,升讀心儀的中大翻譯學士課程,本校亦有師姐克服聽障,已經大學畢業,有師兄克服讀寫障礙及專注力不足,升讀大學工商管理學士。

你有甚麼夢想?祝願你作明智選擇,接受我們的教導和鼓勵,堅持到底,享受同心奮鬥的甜蜜過程和由進步累積而獲的最後成功!

校長分享 – 啟發潛能,培育全人
校長分享 – 提升學習 深化培育

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