中華聖潔會靈風中學(2017-2018)          [附件三]
生涯規劃教育及升學就業輔導服務工作計劃    

目標一：提升學生自我了解和發展的能力

策略/工作	推行時間	監察/評估	負責人	需用資源	
�h	中一至中二自我了解：
協助學生建立正面自我形象，了解自我能力、興趣和潛能，為中三選科及計劃將來作準備。	
09/2017
至
05/2018	�h	學生能建立正面自我形象，對自我能力、興趣、潛能有基本了解。
�h	透過德育科學生日誌回饋
�h	升就組成員觀察
�h	班主任觀察	�h	升就組成員
�h	中一、二級德育科老師
�h	中一、二級班主任	�h	德育科課堂
�h	課程剪裁
	
�h	中三自我了解：
協助學生認識自己的性格、興趣，為升學及就業作準備。	
12/2017
至
04/2018	�h	學生能了解自己的性格、興趣，尋找將來合適的工作方向
�h	透過德育科學生日誌回饋
�h	升就組成員觀察
�h	班主任觀察	�h	升就組成員
�h	中三級德育科老師
�h	中三級班主任	�h	德育科課堂
�h	課程剪裁

�h	中四自我管理：
協助學生掌握自我管理策略，建立正確工作價值觀，為將來升學就業決定作準備。	
02/2018
至
05/2018	�h	學生掌握自我管理策略
�h	透過德育科學生日誌回饋
�h	升就組成員觀察
�h	班主任觀察	�h	升就組成員
�h	中四級德育科老師
�h	中四級班主任	�h	德育科課堂
�h	課堂剪裁
	
�h	中五價值教育及能力傾向
測驗：
協助學生了解自我及工作世界的價值觀，透過能力傾向
測驗(MyCareer map)建立個人升學就業方向。	
03/2018
至
05/2018	�h	學生能建立正確工作價值觀
�h	透過德育科學生日誌回饋
�h	升就組成員觀察
�h	班主任觀察	�h	升就組成員
�h	中五級德育科老師
�h	中五級班主任	�h	德育科課堂
�h	課程剪裁
�h	電腦室
�h	506室	

目標二：協助學生準備升學及發掘就業機會
策略/工作	推行時間	監察/評估	負責人	需用資源	
�h	中四至中六升學講座：
向高中學生提供本地、內地、台灣及海外升學資訊。	10/2017
至
04/2018	�h	學生能了解本地、海外升學及就業的
基本要求
�h	升就組成員觀察
�h	學生及老師回饋	�h	升就組成員
�h	客席嘉賓講員
�h	畢業生分享	�h	禮堂
�h	電腦
�h	小冊子/手冊
�h	校友	
�h	中五為將來升學就業作準備：
透過參觀教育及職業博覽，掌握本地及海外升學及就業最新資訊。	
02/2018
	�h	學生能了解並掌握本地及海外升學及就業最新形勢和資訊
�h	學生及老師回饋
�h	升就組成員觀察	�h	升就組成員
�h	中五級班主任
�h	其他老師	�h	參觀交通津貼
�h	帶隊老師
	
�h	中五生涯規劃小組輔導：
透過 MyCareer map的心理測驗結果，以小组形式與同學討論相關的結果與將來升學就業的關係。	03/2018
至
05/2018	�h	學生能於小組討論職業測驗的結果
�h	學生能於小組提出相關的問題和困難
�h	學生更清楚個人升學就業的方向
�h	學生及老師回饋
�h	升就組成員觀察	�h	升就組成員

�h	中五級班主任

�h	其他老師	�h	506室
�h	電腦室
�h	德育科課堂
	
�h	中六生涯規劃小組輔導：
透過小組輔導形式協助學生了解及掌握升學及就業的方向，作出適合個人的選科及就業決定。	10/2017
至
12/2017	�h	學生能於小組討論升學及就業的問題及疑問
�h	學生及老師回饋
�h	升就組成員觀察	�h	升就組成員
�h	中五級班主任
�h	其他老師	�h	506室
�h	德育科課堂

目標三：協助學生為將來就業方向作適當的抉擇；向老師及家長提供相關的升學就業資訊
策略/工作	推行時間	監察/評估	負責人	需用資源	
�h	中三選科輔導：
�h	選科講座
�h	選科手冊
�h	選科輔導
(課堂、小組、個別)
	
01/2018
至
03/2018	�h	學生能為中四選科作好準備
�h	學生了解選科對原來升學就業的影響
�h	學生及家長對高中課程有足夠認識
�h	升就組成員觀察
�h	中三學生、家長、老師回應
�h	中三德育學生日誌回饋	�h	升就組成員
�h	中三級班主任
�h	中三級德育科老師
�h	各科科主任
�h	教務組成員	�h	禮堂
�h	德育科課堂
�h	506室
�h	各科及升學資訊
	
�h	向老師介紹「生涯規劃」理念及資訊
�h	於各級級會派升就組代表出席支援
�h	適時向各级班主任及相關老師提供有關資訊	08/2017
至
07/2018	�h	老師能了解各級生涯規劃概念
�h	老師能了解學生選擇及需要
�h	老師能對學生作出適當指引及輔導
�h	老師回應
�h	學生回應	�h	升就組成員
�h	校長、副校長
�h	嘉賓講員	�h	教職員會議
�h	級會
�h	升學資訊

�h	中四轉科/升學輔導：
�h	中四轉科(APL)講座
�h	升學輔導
(課堂、小組、個別)	03/2018
至
05/2018	�h	學生能了解轉修APL的影響
�h	學生能了解自己情況是否須應轉APL
�h	學生及家長能掌握APL的課程及評估
�h	升就組成員觀察
�h	中四學生、家長、老師回應
�h	中四德育學生日誌回饋	�h	升就組成員
�h	中四級班主任
�h	中四級德育科老師
�h	各選修科老師
�h	教務組成員
	�h	禮堂
�h	德育科課堂
�h	506室
�h	APL升學資訊
	
�h	中四至中六畢業生分享：
透過本校校友升讀大專及就業的經歷，與中四至中六同學分享其歷程並給予意見。	
09/2017
至
07/2018
	�h	學生能了解各大專院校及就業行業的要求，並得著勉勵
�h	校友回應
�h	學生、老師回應
�h	升就組成員觀察	�h	升就組成員
�h	畢業生
�h	中四至中六級班主任	�h	禮堂
�h	電腦
�h	校友
	
�h	中四至中六級工作實習計劃及職場參觀
�h	透過與教育局、各教育機構、社福機構及校內各科合作，提供各行各業的實習及參觀機會	09/2017
至
07/2018
	�h	學生能接觸各行各業，擴闊視野
�h	學生能就個人興趣參加各項活動
�h	學生、老師回應
�h	升就組成員觀察	�h	升就組成員
�h	中四至中六級班主任
�h	中四至中六級德育科老師	�h	參觀交通津貼
�h	帶隊老師

�h	中四至中六SLP處理：
�h	協助學生了解SLP的基本概念，及其與JUPAS OEA的關係。	
12/2017
至
05/2018

	�h	學生對SLP及OEA有基本認識
�h	學生能適當地選擇活服及活動
�h	中六學生能在Jupas系統填寫OEA
�h	學生、老師回應
�h	升就組成員檢查
�h	JUPAS通知	�h	升就組成員
�h	中四至中六級班主任
�h	德育科老師
�h	活動組成員
�h	IT組成員	�h	德育科課堂
�h	電腦

�h	中六大學聯招申請輔導(Jupas)：
�h	協助學生了解Jupas的申請細則
�h	協助學生於Jupas選科的策略	

09-12/
2017	�h	學生能在互聯網自行完成聯招申請程序
�h	學生能了解Jupas的運作程序
�h	學生能就個人興趣及能力有策略地選科
�h	升就組成員觀察及輔導
�h	班主任輔導及觀察
�h	學生回應
�h	家長回應	�h	升就組成員
�h	中六級班主任
�h	德育科老師
�h	IT組成員
�h	院校嘉賓講員	�h	禮堂
�h	506室
�h	電腦室
�h	德育科課堂
�h	校友	
�h	中四至中六學生家長講座：
�h	協助學生及家長了解更多關於中六畢業多元出路、台灣升學資料、Jupas、E-app申請等事宜。	
10/2017	�h	學生及家長能掌握Jupas、Non-Jupas出路及申請的基本概念
�h	升就組成員觀察
�h	學生、家長回應
�h	班主任回應	�h	升就組成員
�h	中四至中六級班主任
�h	校長、教務主任	�h	禮堂/G02室
�h	電腦
�h	印製資料
�h	與家校合作組合作	

�h	中六Non-jupas (E-app)申請輔導：
�h	協助學生能了解non-jupas的升學情況，並作出選擇。
�h	協助學生於E-app平台申請課程。	
12/2017
至
02/2018	�h	學生能了解Non-jupas的多元課程
�h	學生能懂得如何搜尋資料，並作出合適抉擇申請課程
�h	升就組成員觀察
�h	中六班主任回應
�h	學生回應
�h	E-app通知	�h	升就組成員
�h	德育科老師
�h	中六級班主任	�h	禮堂
�h	電腦室
�h	網上資料	

�h	中六放榜日：
�h	協助學生及家長處理放榜後升學選擇	

11/07/2018	�h	學生及家長能處理放榜後情況，並作適的升學選擇，包括Jupas重新排序、排選Non-Jupas的取錄等
�h	學生、家長回應
�h	升就組成員觀察
�h	班主任觀察	�h	升就組成員
�h	中六級班主任
�h	教務主任
�h	校長
�h	輔導組老師
�h	社工、輔導員
�h	院校代表	�h	禮堂
�h	出路指南
�h	成績單
�h	IT組同工

�h	中六擬寫「個人介紹」
(Jupas及SLP)：
�h	協助學生撰寫個人介紹，以致可加入Jupas申請及SLP的附加資料。	

09/2017
至
12/2017	�h	學生能掌握「個人介紹」的擬寫重點
�h	學生能自行擬寫「個人介紹」內容
�h	升就組成員跟進
�h	中六班主任輔助
�h	中六中英科老師指導
�h	學生回應
�h	Jupas通知	�h	升就組成員
�h	中六級中英文老師
�h	中六級班主任
�h	德育科老師	�h	中英文課堂
�h	德育科課堂
�h	電腦室
�h	指引資料
	
�h	中六模擬面試工作坊：
協助中六學生面見
Jupas及Non-Jupas課程的面試。	
12/2017
至
01/2018	�h	學生能了解面試基本技巧，並為各院校邀請面試作好準備
�h	學生回應
�h	升就組成員觀察	�h	升就組成員
�h	院校代表
�h	校友
�h	其他老師	�h	禮堂/G02室
�h	課室