今年是中華聖潔會靈風中學昂首迎向25周年銀禧校慶的大日子，我們以「感恩為祭 異象承傳」為校慶主題，以不同形式回顧和慶賀這份得來不易的碩果。而為了「承傳」靈風的重視學生成長、關愛的校園文化，今學年學校以「豐盛人生 正向校園」為主題，期望從發掘學生「24個性格強項」入手，在正向教育的基礎上，啟發同學們成為MM7（註：近期香港潮語，「正」的速成碼，是「正」的意思）的中學生：

M：Multiple Intelligence  多元潛能

        從我日常跟靈風同學們的接觸，我親眼見證著每一位學生都是MM7的靈風人，他們在不同的學習經歷上發揮了多元化的潛能，且能自主向學。在過去一年，有中六同學成功升讀大學，入讀心儀的學系，實踐夢想；英文科推薦同學參與“Radio Drama Competition”獲得 “Semi-Finalist Award” 殊榮；7月初學校更為25周年校慶邀請40多位師生傾力演出一連三場的英語音樂劇“Legally Blonde”，有口皆碑，同學發揮所學，盡顯其在歌、舞、劇方面的藝術潛能；視藝科與友校小學、幼稚園合作「正向教育視覺藝術教學計劃2022-2023」；中四級同學在「烏蘭巴托2023東亞青年運動會」跆拳道項目奪得銅牌，為港爭光；兩位中六同學於「2023年全國青少年毽球錦標賽」分別奪得第二及第三名……同學們不僅在學術範疇上成績斐然，在音樂、藝術、體育上更有傑出的成就。 

M：Self-Motivated Learning  自主學習

        「提升學生學習效能」正是學校三年發展計劃的重點之一。自疫情以來，師生們已適應了學習的新常態。電子學習固然是同學們未能回校實體上課時的學習模式，而當回復正常的校園生活後，我們更期望能訓練同學們建立學生良好的學習習慣，從而喜愛學習，提升學習的效能。學校透過不斷優化科本獎勵計劃或主題周活動，提升學生學習動機—「補做功課計劃」旨在建立他們認真做功課的態度，以及恆常溫習的習慣；「中一小老師計劃」、「中英文科各級閱讀計劃」、「數學科自學考章計劃」等，旨在促進學生自主學習策略，照顧學生學習的多樣性，提升全校的學習氛圍。

 7：Be a Better Self  

        「推動正向教育」是學校今個3年計劃的重點發展項目，期望同學們明白情緒有正面，也有負面，生活中也必定有挑戰、有風浪。我們深信同學若認識上帝，定能找到生命意義！在今年的開學禮上，我向同學們介紹了24個性格強項，鼓勵他們認識自己、了解自己的個人特質，並有效地運用自己的性格強項，就能面對挑戰，處理自己的情緒，才能擁有正向的人際關係，以及健康的身、心、靈，建立豐盛、喜樂的人生！

        靈風中學創校至今25年，薪火相傳，已培育了數以千計的畢業生，早年的莘莘學子亦已學有所成，回饋社會和母校，正好是校慶主題「以感恩化作活祭，把承傳當作異象」的寫照。25年並非一個終結，而是另一個25年的開始。深願學校在天父的恩佑下，繼往開來，老師們得以與同學砥礪同行，啟發他們慎思明辨，不負韶華，享受校園的生活，活出豐盛、MM7的人生！

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提升學習 深化培育    馮瑞興校長   2018年11月

         本校創校踏入第二十一年，中一至中六每級開設4班，合共24班，學生約700人。本學年是2016-19學校發展計劃周期的第三年，我們繼續以『提升學習效能，深化學生培育』為主題，制訂優化學與教和學生發展的策略。

        在學與教方面，我們以『全面提升學生自學能力』為關注重點。

        在「提升學生對學習責任」方面，我們優化「課室五常」的執行和跟進，建立良好學習常規，又將課後跟進學生欠交功課措施延展至中五級；我們加強中一級「學習小組」訓練計劃和溫習積點計劃，透過多元化的支援策略，建立學生良好的學習習慣；我們優化『融合教學發展組』工作和初中語文課後支援計劃，加強對學習稍遜學生的支援。

         在「提升學生的學習效能」方面，我們加強中英數課堂分組教學效能，用學習狀況數據檢討學生成績及學習進度，舉辦有針對性的拔尖補底班和提升教學及專業培訓，提升學生公開試表現。我們深化各科自主學習策略，增加小組協作學習元素，加強全體教師小組協作學習專業培訓，發展學生的科本自學策略。

        在「提升學校的學習氛圍」方面，我們優化英語自學閣，每天提供學習活動，推動更多學生參與比賽及活動，將STEM元素融入英語課堂及活動，建立良好英語語境。在加強建立良好閱讀風氣方面，我們藉著圖書館改善工程完成，推動學生參與各項閱讀推廣活動，包括推動多元化閱讀如電子書，用校園電台設施以短片形式推介書籍及分享閱讀，加強推動網上英語閱讀平台、閱讀獎勵計劃及漂書活動。我們推行STEM課程，包括在科學科「蜜蜂生態學」、「我們都是生態導賞員」和「肌電機械臂」；生物科「海洋生物多樣性」；物理科「中國秤」；設計與科技科「微型工具應用」；電腦科「編程教育」及「生物監測系統」；並新增「蜜蜂養殖證書課程」、「魚菜共生系統」和「咖啡拉花@STEM」興趣小組。

         在學生成長支援方面，我們以『深化學生成長支援模式』為關注重點。全年有4-6次周會時段撥給班團及級團作班團級團活動之用；邀請總領袖、組長於早會提醒同學「近期須留意事項」，領袖生組長主持每天早會集隊，強化領袖生的職能；舉辦訓練課程，提升領袖生的領導才能及自我形象。與香港優質師友網絡合作推行「青年正向生命嚮導計劃」，向學生提供生命師傅及成長課程，帶領同學確立人生目標和職志方向。我們持續鞏固及發展學生成為基督徒領袖；加强跟進一人一活動政策，藉此提升同學出席活動的持久度及責任感；籌辦家長教育課程及講座，提升家長培育子女的知識和技巧；增潤「創路雄心」系統，藉此開拓學生視野，發掘潛能，增強自尊自信。

         不少中六畢業生在2018年中學文憑試取得優良或及格；大部份科目(包括核心4科及最佳5科)達到正增值及高過同區；徐佩欣同學榮獲廣東社團頒發$10,000升大獎學金；多人考獲優良成績，並獲受歡迎大學取錄升學；90%繼續升學，包括學士、副學士、文憑、証書。5位同學成績優異，榮獲福建希望工程基金會分別頒發$5,000獎學金；6位同學參加學生機械人大賽，榮獲最佳造型獎冠軍及亞軍；梁俊浩同學在青少年及成人標準舞及拉丁舞大賽榮獲Rumba、Tango、Waltz三冠軍。足毽隊在全港學界賽取得8金4銀5銅，繼續是男、女子組的大贏家；4位同學代表香港參加國內未來之星陽光體育大會，取得殿軍。

         我們於2017年12月1日上午舉行20周年校慶感恩崇拜，12月9日及10日舉行開放日展覽及表演展示學習成果，又於2018年7月6日晚上公演英語音樂劇，並於7月7日晚上舉行感恩聚餐，參加聚餐的各界嘉賓、家長、校友、老師約520人。

         我們衷心感謝去年家長教師會主席劉偉文先生擔任家長校董，副主席女士擔任替代校董，並與委員吳幗麗女士、黃美賢女士、黃妙美女士、李翠蘭女士、廖新蘭女士、林叶春女士，悉心為本校家長籌辦活動，義務協助校務，促進家校溝通，支持及信任我們。在本學年，家長教師會選出劉偉文先生擔任主席及家長校董，陳愛蓮女士擔任副主席及替代家長校董，與委員吳幗麗女士、黃妙美女士、李翠蘭女士、廖新蘭女士、林叶春女士、石大鳳女士、張建芳女士一起實踐家校合作，為學生的成長發展與老師們同心努力。

校長分享 – 成功取決於堅毅
校長分享 – 啟發潛能，培育全人……

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本校於暑假期間接受香港電台及學友社聯合主持的「奮發時刻DSE」節目訪問，透過大氣電波與全港聽眾分享本校的教育理念、傳達理念的一貫方法、學校的未來發展及師生的感受等。當日分享的師生有瑞興校長、文翔老師、澤明老師和校友柯鈞鎬，謹附上當日花絮和錄音片段讓各界分享。

錄音片段……

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校長出席由香港大學TIMSS研究團隊、教育局及學生能力國際評估計劃—香港中心合辦的研討會，並擔任嘉賓講者分享心得。

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   本校校長瑞興校長於9/12/2014到港台接受「笑容從家開始」的訪問，與同區五位校長分享收生要求､校本學習差異及拔尖補底策略，兩文三語和高中學制及照顧多元智能情況等，內容清晰，解說仔細，歡迎各位收聽！

20141209校長電台訪問(1)

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瑞興校長於9月3日應邀出席港台第五台「 笑容從家開始」直播節目，暢談新高中中文科課程與考評，內容豐富且能帶出當前情況，對家長尤有幫助，茲將照片及錄音片段與各界分享。

歡迎按以下網址，收聽訪問內容！

https://www.lsc.edu.hk/wp-content/uploads/2014/09/笑容從家開始_校長訪問片段1.mp4 ……

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佛山市中學校長代表團訪校

佛山市中學校長代表團於5月30日訪問本校，當中包括香港教育局校本專業支援組房湘雲女士、李寶華女士及35位佛山市中學校長代表團成員，除參觀校園特色場地及設備如G02室、英語學習室、視藝室、泳池、地下洗手間及環境教育園外，更與本校同工分分享本校的培育學生特色、校本課程特色、英文、數學及通識課程特色，交流甚殷，言談甚歡，並建立良好關係，亦將靈風飄遠處！

中學校長名單

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成功取決於堅毅

各位同學：

開學禮場刊引用了聖經羅馬書15章5節英文版經文祝福大家。”May the God who gives you Endurance and Encouragement give you a Spirit of Unity”. Endurance可解作堅毅，Encouragement可解作鼓勵。

人生很多歷程包括學習，是長跑而非短跑，我們都需要在努力奮鬥的過程中，得到別人的鼓勵，我和老師、同學都幫助、鼓勵和支持你，不會只做你的評判或競爭對手；但最重要的是你要認定目標加油，持續努力，漸入佳境，直至完成，享受成果。

你是否認為自己不夠聰明、學習上障礙重重？若你夠聰明，只要肯堅持努力，必會進步，邁向成功；若你覺得不夠聰明，甚至學習有障礙，都可堅毅地克服。友校學生曾芷君失去視力，要用咀唇點字，比常我們付出更多時間和更辛苦，結果在今年中學文憑試考獲3科5**，2科5*佳績，升讀心儀的中大翻譯學士課程，本校亦有師姐克服聽障，已經大學畢業，有師兄克服讀寫障礙及專注力不足，升讀大學工商管理學士。

你有甚麼夢想？祝願你作明智選擇，接受我們的教導和鼓勵，堅持到底，享受同心奮鬥的甜蜜過程和由進步累積而獲的最後成功！

校長分享 – 啟發潛能，培育全人
校長分享 – 提升學習 深化培育

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